31 jeunes âgés de 12 à 18 ans issus de collèges, Lycées desu engagés dans notre dispositif de remobilisation des mineurs sorties du système scolaire, se sont engagés dans le plantage de 1000 arbustes afin de recreer un boccage propice à la gestion de l'hydrométrie et au développement de la biodiversité.Ainsi, au delà de ce travail 

ainsi au delà de ce travail, ces jeunes ont été sensibilisés à ces thématiques

Leval : des jeunes plantent 480 mètres de haies chez un agriculteur | L'Observateur

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L'expérimentation du service d'accueil des collégiens en Exclusion prend une nouvelle dimension. Ce dispositif conventionné avec les collèges Anne Frank, Mme De Sévigné, Rosa Parks et Baudelaire démarre sa 3ème année avec le soutien, dans le cadre de la cité Educative Roubaix Nord, de la ville de Roubaix et la préfecture du Nord. En effet, cette réponse portée dans un premier temps par l'AEP à partir des financements liés à l'activité de Prévention Spécialisée a été renforcée par le recrutement de 2 médiateurs Scolarités qui sont venus appuyer l'éducateur coordinateur et la psychologue. Du Lundi au Vendredi, cette équipe accueille d'une part, avec l'accord des familles, les élèves exclus temporairement au sein des locaux situés au 57 rue de L'Epeule à Roubaix. Au programme, du travail scolaire encadré par des enseignants détachés des établissements partenaires, des ateliers sophrologie, boxe éducative et un groupe parole autour du sens de la sanction et la compréhension des émotions, permettent aux jeunes accueillis de mieux comprendre leurs réactions et l'impact de leurs actes. D'autre part, pour cette nouvelle version du SACE, les élèves exclus définitivement bénéficient d'un tutorat dont l'objet vise à préparer et accompagner les premiers mois l'intégration dans le nouvel établissement. Cette proposition permet aux parents de trouver du soutien dans la prise en charge de leur enfant. Enfin, le Dispositif continue durant les vacances scolaires, période durant lesquels, des ateliers artistiques et culturels ou des séjours de rupture sont proposés à certains jeunes afin de maintenir une continuité éducative. C'est ainsi que sur la période de Vacances scolaires d'automne 6 jeunes se sont attelés à embellir les locaux du S.A.C.E. accompagnés par un éducateur, les médiateurs et un intervenant graff. Leur engagement et implication après un passage au SACE montre la pertinence de ce dispositif dans sa capacité à créer dans un court laps de temps, le lien avec les jeunes et les familles et à valoriser leur capacités et évolutions.[...]

Depuis 2018, l'A.E.P expérimente dans le cadre des Fonds Interministériels de Prévention de la Délinquence et de la radicalisation, la présence de Psychologue de Rue au sein de leurs équipes de Prévention Spécialisée. Ainsi à Fourmies comme à Roubaix, ces professionnels accompagnés des éducateurs vont au contact des jeunes au sein des quartiers et interviennent particulièrement auprès des collègiens par le biais des ALSES et des dispositifs d'accompagnement des élèves exclus ou en décrochage. Leur présence permet, au delà d'une meilleure compréhension des situations par les équipes et les partenaires, de changer le représentation du psychologue chez les publics et amènent les jeunes et les parents à sollciiter cette ressource pour des entretiens individuels et parfois un accompagnement vers les dispositifs de soins du Droit Commun.

https://www.mediacites.fr/portrait/lille/2020/11/20/a-roubaix-une-psychologue-de-rue-pour-recuperer-les-exclus-de-lecole/  

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Dans le cadre d'une action partenariale entre l'équipe d'Educateurs de Fourmies et la Cité Scolaire Camille Claudel, les élèves de 2 classes de prenière année de CAP accompagnés par leurs enseignants ont oeuvré durant une année scolaire pour se rendre à Oujda au Maroc, afin de réaliser un chantier de rénovation d'un lycée de la Ville. Après plusieurs chantiers au sein de bailleurs locaux et autofinancements,  c'est en Mai que 18 personnes se sont envolées pour Oujda. Une expérience mémorable pour tous les acteurs qui montre des résultat au delà des attentes de l'établissement et des éducateurs, puisque cette action a permis de faire passer, selon le chef d'établissemnt, le taux de décrochage scolaire de ces classes de 50% l'an dernier à 15 % cette année.

http://www.lavoixdunord.fr/159860/article/2017-05-09/les-cap-de-camille-claudel-en-mission-pro-et-culturelle-au-maroc

http://www.asabq.com/lassociation-espace-volontariat-de.../

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